|
|||||
|
|
| 近距离接触 深层次思考——美国基础教育印象与分析 | |
| 引用本文： | 赵凤文.近距离接触 深层次思考——美国基础教育印象与分析[J].山东教育,2010(3):16-18. |
| 作者姓名： | 赵凤文 |
| 摘 要： | 美国在科技和高等教育领域的地位是世界领先的，相比之下，它在基础教育领域的声望则要差得多。在一次次国际中小学生知识比赛中，美国学生的成绩经常排名在后。在2006年经合组织（OECD）成员国和伙伴国针对15岁学生的学业测试中， |
| 关 键 词： | 美国学生 基础教育 近距离 印象 教育领域 学生知识 经合组织 成员国 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |