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组织教师过好教材关
作者单位:吴忠县文教局
摘    要:一、当务之急1978年秋季小学开始使用全国通用教材,为了掌握贯彻教学大纲和使用统编教材的情况,县教研室从1979年起对全县十七个起点班的语文、数学教学进行了三年的跟踪调查.在这期间,文教局领导带领局、室同志深入到两个公社的四所小学,听了47个班级65位教师的33节课,同53位老师和14个学校负责人进行专题座谈,并看了一定数量的教案和学生作业.我们发现:(1)不少教师对大纲的有关要求很不理解,有的甚至没有大纲的观念;(2)有些教学计划不符合

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