多媒体教学"误区"引起的反思

随着科学、技术的高度发展，社会信息化进程的加快，世界各国、各地区都推出了旨在适应新世纪挑战的课程改革举措。多媒体技术的出现改变了传统计算机在人们心目中“专业化”的印象，它使计算机走向社会、学校、家庭，深入到每一领域．使普通人使用计算机成为可能。多媒体教学课件的出现不仅对现在教育手段是一种冲击，而且将对人们的教育观念产生深远的影响。