浅谈大型建构活动中教师的支持--记本班"锦里"搭建活动 |
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引用本文: | 刘霄.浅谈大型建构活动中教师的支持--记本班"锦里"搭建活动[J].教育科学论坛,2006(3):73-74. |
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作者姓名: | 刘霄 |
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作者单位: | 成都市第十四幼儿园,610051 |
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摘 要: | 我和孩子们一起在幼儿园内搭建了大型的“锦里一条街”,在这次活动中,我深深感到教师支持的重要性。一、引导幼儿观察建筑物的典型特征,抓住建筑物的特点,获得搭建“锦里”的直观经验。“一切教育活动都要从幼儿的经验上入手。”一开始,我便和家长们带领幼儿到“锦里”参观。走进“锦里”,孩子们就被独特的川西建筑风格吸引住了, 不停地问这问那。“锦里”的手工艺品摊点更是让他们目不暇接。我知道,孩子们已经对“锦里”的川西建筑有了较深印象。
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