摘 要: | 许多学生沉迷于网络,课闲时间三五成群高谈阔论网络内容,对于国家近期发生了哪些时事,却一问三不知,为了让学生从小就关心国家大事,我对班级的晨会课进行了改革。说新闻首先,我在全班进行了问卷调查,一问学生最近发生了哪些国家大事;二问学生《新闻联播》的内容。结果显示,大部分学生只知道《新闻联播》的播出时间,至于观看的人,少之又少。针对这种情况,我开始实施第一个方案:给学生布置作业,每人每天回家注意收看新闻,试着记住一至二条,第二天晨会上轮流说新闻。刚开始时,学生只能用一、两句话来说。对于学生的精彩表现,我适时进行表扬、鼓…
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