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| 结合实际 以用促算 | |
| 引用本文： | 张勇成.结合实际 以用促算[J].江苏教育,2010(4). |
| 作者姓名： | 张勇成 |
| 作者单位： | 南京市建邺区教师进修学校; |
| 摘 要： | 王凌老师执教的两位数加两位数的口算改变了传统计算教学的例题教学——归纳方法——操作训练的教学模式。教师针对学生的生活背景、学习经验和思考习惯的不同来组织课堂学习,特别是教师充分尊重和鼓励学生独立思考,提倡算法的多样化。本节课的教 |
| 关 键 词： | 学生 算法 算理 教师 老师 多样化 结合实际 两位数 计算教学 口算 |
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