职业教育口语交际教学探究 |
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引用本文: | 马慧娜.职业教育口语交际教学探究[J].课外阅读,2011(1):19-19. |
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作者姓名: | 马慧娜 |
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作者单位: | 大连市轻工业学校,辽宁,大连,116023 |
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摘 要: | 我国著名的教育家叶圣陶先生这样解释语文:“从思维科学角度来说,语文是思维工具;从社会学的角度来说,语文是表达、交际和交流思想的工具。”语文能力的培养过程即是思维培养和表达、交际培养的过程。对于职业学校的学生来说,语文能力中的口语交际能力尤为重要,是职业学校学生步入社会后求生存、谋发展的必备能力。
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关 键 词: | 口语交际能力 教学探究 职业教育 职业学校学生 语文能力 思维工具 思维培养 思维科学 |
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