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| 调控学生动机强度提高课堂教学效果 | |
| 引用本文： | 王娅莉.调控学生动机强度提高课堂教学效果[J].课堂内外(高中版),2011(1). |
| 作者姓名： | 王娅莉 |
| 作者单位： | 昭阳区一中,云南,昭通,657000 |
| 摘 要： | 学生的动机强度的强弱程度直接影响学生的学习效果.教师应在教学活动中对学生的动机强度进行适度调控,采取多种方式方法激励学生的学习兴趣,以提高课堂教学效果,促进学生发展. |
| 关 键 词： | 动机强度 调控 教学效果 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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