新课标下小学生语言表达能力的培养 |
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引用本文: | 刘涛.新课标下小学生语言表达能力的培养[J].课外阅读,2011(2):104-104. |
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作者姓名: | 刘涛 |
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作者单位: | 冕宁县枧槽小学,四川,冕宁,615600 |
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摘 要: | 在语文教学中,我们的老师常常为缺少那些口齿伶俐、主动回答教师提问或主动参与交流的学生而大伤脑筋。大多数学生,特别是农村的学生,要么“金口难开”要么言不达意,或条理不清或闲话混杂;有的学生在课外口若悬河、幽默风趣而在课堂上则前言不搭后语,缺少必要的过渡而随意跳跃,至于语言表达中简单、生硬、头绪不清的更是普遍存在。如何改变这一现状,提高学生课堂语言表达能力,我认为应从以下几个方面着手:
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关 键 词: | 语言表达能力 小学生 能力的培养 新课标 语文教学 主动参与 教师提问 幽默风趣 |
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