浅谈“望闻问切”四诊法在小学语文教学中的运用

“望闻问切”四诊法是中医辨证施治的重要依据，也是我国传统中医理论与实践的优秀成果，至今仍被普遍使用，其基本方式是通过医生与病人之间的互动实现对病情的诊断和治疗。反思自己多年来的语文教学实践，结合新课程改革的要求和语文教学的特殊性，我个人认为，“望闻问切”的理论同样适用于当前的小学语文教学，使教学效果做到更优质、更高效。