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| 高职英语有效课堂活动的设计及实施 | |
| 引用本文： | 罗爱梅.高职英语有效课堂活动的设计及实施[J].吉林广播电视大学学报,2011(3):25-26,31. |
| 作者姓名： | 罗爱梅 |
| 作者单位： | 南华工商学院,广东广州,510000 |
| 基金项目： | 本人主持负责的南华工商学院科研项目"基于有效教学理论的高职英语教学策略研究" |
| 摘 要： | 高职英语课堂活动是学生获取知识和提高能力的重要途径。设计合理有效的课堂活动能够帮助学生对知识的掌握和理解。教师设计小组讨论、个人演讲、角色扮演、词汇接力、看图说话等形式的课堂教学活动,可以帮助提高学生的英语能力,但在实施中要注意明确活动目的、调动学生热情、严密调控实施和及时反馈评价等问题。 |
| 关 键 词： | 高职 英语 有效教学 课堂活动设计 |
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