浅析引导学生走进物理教学

引导学生走进物理教学就是指物理教师应注意创设恰当的物理思维情境,以学生的组织者、引领者、合作者的身份启发诱导学生进入“学习主体”的角色中。学生自己亲身经历、亲身体验。引导学生主动探究知识,不断发现新问题和互帮互助的合作意识。物理是一门实验的科学。引导学生主动动手操作,自觉地探究问题,分析问题,解决问题,发现新问题,求得真知,得到真理,体味发现的快乐。培养学生的观察能力与创新思维能力和不怕吃苦的探究精神,以及具有审视反思的艮好习惯和批判性思维的高贵品质,从而达到提高其辐合思维与发散思维、远距离联想能力（在彼此相距很远的观念间看出其关系的能力）,以及知识的类比与迁移的能力,达到提高其实验技能,给学生以有效的指导,发展其智能。