实事求是——历史教学中的德育渗透 |
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引用本文: | 朱小芳.实事求是——历史教学中的德育渗透[J].课外阅读,2011(2):53-53. |
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作者姓名: | 朱小芳 |
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作者单位: | 十堰市武当山特区中学,湖北,十堰,442714 |
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摘 要: | “德育为一切教育的根本,是教育内容的生命所在,德育工作是整个教育工作的基础”。历史课堂是对学生进行德育教育的重要阵地之一,中学历史教育怎样渗透德育,有多种因素,而关键在于历史教师。教师是课堂的设计者和指挥者,是学生智慧的启迪者和挖掘者,更是学生心灵的塑造者和培养者。因此,在中学历史教学中渗透德育,历史教师必须遵循很多原则,但我认为,最重要的是实事求是的原则,即在教学中做到求真、求实、求正。
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关 键 词: | 中学历史教学 德育渗透 实事求是 历史教师 教育内容 历史课堂 渗透德育 教育工作 |
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