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| 提高语文课堂教学有效性的几点策略 | |
| 引用本文： | 周艳苓,夏德燕,邱建巍.提高语文课堂教学有效性的几点策略[J].课外阅读,2011(2):64-64. |
| 作者姓名： | 周艳苓 夏德燕 邱建巍 |
| 作者单位： | 周艳苓(山东民族技师学院);夏德燕,邱建巍(山东省青州第二中学,山东,青州,262500) |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深入，“有效教学”成为主流。课堂是教学活动的主阵地，知识的传授、能力的培养，核心在课堂。因此课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。教师要想有效教学，应该关注“3环节2方面”。 |
| 关 键 词： | 语文 课堂教学 有效性 |
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