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生物教学中的过程性学习研究
引用本文:李茜腴.生物教学中的过程性学习研究[J].考试周刊,2011(12):181+112-181,112.
作者姓名:李茜腴
作者单位:广西师范大学,生命科学学院,广西,桂林,541004
摘    要:在生物新课程改革和STS教育趋势的背景下,作者结合高中生物新人教版教材的内容特点,以及过程性学习的内涵,探究生物教学中过程性学习的策略和意义。

关 键 词:生物教学  过程性学习  教学策略  意义
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