| 关于诗歌教学策略研究 |
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| 引用本文： | 林文秀.关于诗歌教学策略研究[J].哈尔滨学院学报,2004,25(10):23-26. |
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| 作者姓名： | 林文秀 |
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| 作者单位： | 哈尔滨师范大学,黑龙江,哈尔滨,150080 |
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| 摘 要： | 在诗歌教学中，应当破除传统的程式化教学模式。加强诵读训练，激活诗性思维，体察诗人的人格美；并采取多元解读的教学策略，以提高诗歌教学的质量。
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| 关 键 词： | 诗性思维 多元解读 诗人 人格美 |
| 文章编号： | 1004-5856(2004)10-0023-04 |
| 修稿时间： | 2004年8月9日 |
On Teaching Strategy of Poetry |
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| LIN Wen-xiu.On Teaching Strategy of Poetry[J].Journal of Harbin University,2004,25(10):23-26. |
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| Authors: | LIN Wen-xiu |
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| Abstract: | In the course of poetry, it is proposed that stressing chant training, which can activate poetic thinking to experience and observe poet's personality beauty, can break the failings of traditional formal teaching model. With multi-understanding teaching strategy, the efficiency of poetry class will be improved. |
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| Keywords: | poetic thinking multi-understanding poet's personality beauty |
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