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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
"增加"与"增长"的语义辨析及认知解释
作者姓名:
刘燕君
作者单位:
北京华文学院华文教育处,100037
摘 要:
本文先用义素分析法分析"增加"和"增长"中的同形义素与异形义素的语义特征,并进一步考察两者在具体组合中的实际搭配能力,然后从认知语言学的角度探求两者在认知上的差异,运用意象图式和自主性与非自主性对"增加"与"增长"不同的搭配能力进行较为深入的阐释。
关 键 词:
义素分析法
组合关系
意象图式
自主性
非自主性
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