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| 《新世纪英语专业阅读教程》的系统评价研究 | |
| 作者单位： | ;1.新疆医科大学语言文化学院 |
| 摘 要： | 本文回顾了国内外教材评价研究,采用我国学者程晓堂(2002)提出的系统评价方法,结合《高等学校英语专业教学大纲》(2000)和英语阅读教材的特点,对《新世纪高等院校英语专业本科生阅读教程(1-4)》的指导思想、教学目标、设计和组织、内容、活动和技能、学习方法六方面进行系统的内部评价。旨在全面、科学地认识本教材内部特点以及优缺点,利于师生和编者更好地认识、利用和改进教材。 |
| 关 键 词： | 教材评价 阅读教材 评价标准 系统评价 |
Study on the Evaluation System of "Reading New Century English Majors" |
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