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专业英语精读课中的语言游戏模式
作者单位:;1.鞍山师范学院外国语学院外语系
摘    要:维特根斯坦的语言游戏说在教学上的指导意义已经被证实。本文结合专业英语教学的实际,提出了基于该学说的语言游戏教学模式,旨在进一步完善该理论体系,更好的指导专业英语教学。

关 键 词:维特根斯坦  语言游戏说  主体间性  多元评价体系

Language Game Mode in Intensive Reading Course for English Majors
Abstract:
Keywords:
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