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| 浅论网络教学中的教师角色定位 | |
| 引用本文： | 李满满.浅论网络教学中的教师角色定位[J].中国科教创新导刊,2010(25):238-238. |
| 作者姓名： | 李满满 |
| 作者单位： | 宁波大学教师教育学院,浙江宁波,315211 |
| 摘 要： | 现代信息技术促进了网络教学的迅速发展。网络教学凭借其交互性、开放性以及时空性的优势,越来越赢得学习者的青睐。进而不可避免的促使教师角色的转变：教师不仅是主导者和监督者,更是学生发展的服务者。本文从网络教学的特点出发,探讨教师角色定位。 |
| 关 键 词： | 网络教学 教师角色 服务者 |
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