新课程背景下初中语文阅读教学方法的探讨

关于阅读方面的教学是学生学好语文的第一步,更是学好其他门功课的前提条件。教导学生快乐的学习和阅读、全面系统的掌握高校学习的能力在教学进程中处于本体地位。新课标改革下,原有的诸多教学理念有所更新,这些做法在一定程度上活跃了课堂气氛,给教学工作注入了无限的生机与活力,开始向人文、活跃、自觉的方向迈进。本文针对新概念、新课标的要求和章程,阐述了语文阅读教学的应对策略。