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| 优化课堂教学,实现学校可持续发展 | |
| 引用本文： | 伍于湛.优化课堂教学,实现学校可持续发展[J].广东教育,2009(2). |
| 作者姓名： | 伍于湛 |
| 作者单位： | 佛山市顺德区郑裕彤中学 |
| 摘 要： | 科学发展观，主要是指遵循发展规律，以人为本，统筹兼顾。全面、协调、可持续地发展，它不仅是我国经济社会发展的重要指导思想，也蕴藏着丰富的教育内涵。“科学发展观”是新世纪教育改革与发展的指路明灯，对实现学校的可持续发展具有十分重大的现实意义。 |
| 关 键 词： | 可持续发展 优化课堂教学 学校 “科学发展观” 教育改革与发展 经济社会发展 以人为本 教育内涵 |
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