情感教学在初中音乐教学中的策略研究

音乐是人类情感的表达,也是特定时代背景下作者表达自己个人经历和内心主观态度的产物,音乐在人类的发展史上占据着极高的地位,而音乐中的情感恰恰是音乐最吸引人的地方,对于初中阶段学生的音乐学习来说,只有以情感教学为基准进行音乐教学,才能够保证学生在音乐学习方面有更大的收获,本文就是根据情感教学在初中音乐教学中的作用和具体策略展开的论述。