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| 《语文课程标准》中应用文标准比较分析——现行应用文标准与民国时期标准、美国现行标准的对比研究 | |
| 作者姓名： | 米小刚 |
| 作者单位： | 甘肃省岷县闾井镇初级中学 |
| 基金项目： | 甘肃省“十三五”教育科学规划课题《中学应用文教学现状及对策研究》课题成果,课题批准号GS[2016]GHB0102。 |
| 摘 要： | <正>应用文是指日常生活或工作中经常应用的文体,如公文、书信、讣告、收据等。[1]应用文作为日常生活和工作中必不可少的文体,不管是古代抑或现代社会,都起着非常重要的作用。古代如祭文、昭策、文书、奏议等,都属于应用文范畴,敦煌文书中保存有大量的官私文书,如符、牒、状、帖、榜文、判辞、公验、度牒、契券﹑社司转帖﹑帐历﹑书牍﹑分家产文书﹑遗书等。目前我国中学应用文教学方面,存在着不重视甚至忽略应用文写作的状况,学生应用文写作能力很差。[2]笔者认为,应用文自身特点、 |
| 关 键 词： | 私文书 《语文课程标准》 敦煌文书 应用文 现行标准 民国时期 社司转帖 |
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