如何在中小学德育工作中弘扬和培育民族精神

青少年学生正处在学文化、长知识。形成正确的世界观、人生观、价值观的关键时期，其可塑性很强。他们的心理特点表现为：自我意识增强，他们追求独立，渴望自我实现；心理发展呈现出明显的早熟态势；探究心理强，他们关注社会现实，善于思考问题；崇尚实用主义，他们关心自己前途，偏重讲求实际。