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| 例谈中考测密度实验题的命题变化形式及趋向 | |
| 引用本文： | 管星 ,魏科民.例谈中考测密度实验题的命题变化形式及趋向[J].教学与管理,2003(10). |
| 作者姓名： | 管星 魏科民 |
| 作者单位： | 湖北孝感市教学仪器装备站(管星 )，湖北孝感市楚环中学(魏科民) |
| 摘 要： | 中考物理命题必须以初中物理教学大纲要求为标准，以教材为依据，考查重点知识的同时，要尽量照顾知识面的覆盖率。而测物体密度的实验题联系到的知识非常广泛，且命题的形式可以做到稳中求变，变中求活，活中求新，新而不怪，有利于培养学生的创新精神和实践能力。所以在近几年的中考物理试题中，测物体密度的实验题屡次出现，而命题的形式变化多样，试题逐渐趋向于开放性和探究性。现归类举例谈谈这方面的问题。一、只用一种测量工具———弹簧秤例１：不用量筒，测量工具只用弹簧秤，如何测量某个小石块的密度。写出你的测量方法步骤及小… |
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