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| “说课”是促进教研 提高教师素质的有效途径 | |
| 引用本文： | 施跃坚,李争.“说课”是促进教研 提高教师素质的有效途径[J].云南师范大学学报(教育科学版),2001,2(4):27-28. |
| 作者姓名： | 施跃坚 李争 |
| 作者单位： | [1]云南民族学院化学系，云南昆明650031 [2]昆明市明德中学，云南昆明650031 |
| 摘 要： | 通过“说课”实践阐述了“说课”是理论与实践的高度结合，是提高教师的备课质量，促进教学研究，提高教师素质的有效途径。 |
| 关 键 词： | 高教 “说课” 教师素质 教研 备课 有效途径 教学研究 促进 质量 |
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