| 幼儿园课程研究热点透视——基于2011～2013年研究文献的分析 |
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| 引用本文： | 王春燕,周草. 幼儿园课程研究热点透视——基于2011～2013年研究文献的分析[J]. 幼儿教育, 2015, 0(1) |
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| 作者姓名： | 王春燕 周草 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学杭州幼儿师范学院,杭州,310012 |
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| 摘 要： | 对2011～2013年间有关幼儿园课程研究的相关文献所作的分析发现,自2010年国家出台多项促进学前教育发展的相关政策以来,幼儿园课程领域的研究日趋活跃,这其中,对幼儿园课程基本理论、课程资源开发、课程实施、园本课程建设与开发等方面的研究较多,但从总体上看,有关幼儿园课程的研究重心不够集中,理论与实践缺乏有效的互动.今后的研究需对幼儿园课程的生活化、课程与游戏的整合、课程资源的开发利用、课程评价、课程领导力等方面给予更多的关注.
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| 关 键 词： | 幼儿园课程 研究热点 计量统计 内容分析 2011～2013年 |
Hot Issues in Kindergarten Curriculum Study:An Analysis of the Literature Published 2011-2013 |
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| Wang Chunyan,Zhou Cao. Hot Issues in Kindergarten Curriculum Study:An Analysis of the Literature Published 2011-2013[J]. Early Childhood Education, 2015, 0(1) |
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| Authors: | Wang Chunyan Zhou Cao |
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