浅谈初中文言文教学的价值

文言文作为中华传统文化的载体,在弘扬和发展我国的传统文化方面发挥了重要作用。全日制义务教育语文课程标准(实验稿)在课程目标中明确规定了它的地位及教学要求。但在实际教学中,由于教师对文言文教学的价值、意义认识的不足,致使初中文言文教学陷入一种教师教之乏力,学生学之无味的不良状态中。本文旨在引导教师充分认识文言文教学的价值,重视文言文教学。