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“深度体验”式语文的三重品格
作者姓名:杨聪
作者单位:温州实验中学,325000
摘    要:要让语文课堂走出浅薄平庸的怪圈,方法之一就是要想方设法引领学生对文本进行深度体验。“深度体验”式语文一般应该具备三重品格:文化、思想和诗性。这三者具有互相交叉相辅相成之关系,在实际操作的过程中不必也不能将三者截然分开。

关 键 词:文化 思想 诗性
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