分级分类 滚动培训于都全面提升教师素质 |
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作者姓名: | 郭洪福 张小东 |
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摘 要: | 于都县按照分级分类、滚动培训的原则,实施跨世纪园丁工程,全面提升中小学教师素质。推进素质教育的关键在教师。为此,于都县把迅速提高全县5600多名中小学专职教师的自身素质作为科教兴县战略的重中之重来抓。年初,该县便制订“跨世纪园丁工程”计划,进一步完善继续教育考核制度,并以县教师进修学校为主阵地,编织县乡两级一体的教师培训网。他们分学历教育与素质培训、长训班与短训班两类,依“初任教师—骨干教师—教学能手—学科带头人”之序对全体教师进行滚动式连环培训,并鼓励本、专科人才下到初中、小学任教,不断提升中…
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