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| 谈小学思想品德课如何激发学生道德情感 | |
| 引用本文： | 董晓春,谭建新.谈小学思想品德课如何激发学生道德情感[J].江西教育,2000(5):29-29. |
| 作者姓名： | 董晓春 谭建新 |
| 作者单位： | 新余市渝水一小 |
| 摘 要： | 道德情感是人们对客观事物的态度和体验。列宁说:“没有人的感情,就从没有也不可能有人对真理的追求。”情感是一种动力,能推动人的认识和实践活动的完成。健康高尚的道德情感能帮助人们树立正确的道德认识,产生合乎道德的行为。激发学生的道德情感,引发学生强烈的情感体验是上好思想品德课的关键。如何在思想品德课教学中激发学生的道德情感呢？根据多年的教学实践,我们认为可以从以下几个方面去做:一、悟道明理以理育情道德情感是以道德认识为基础的。小学生的道德认识一般是通过教材中一些浅近的正面事例,由教师讲述获得的。这样的教法往… |
| 关 键 词： | 小学 思想品德课 道德情感教育 学生 教学 |
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