|
|||||
|
|
| 课外作业的布置要注重应用性 | |
| 引用本文： | 詹元贵.课外作业的布置要注重应用性[J].江西教育,2000(6). |
| 作者姓名： | 詹元贵 |
| 作者单位： | 婺源县高砂中心小学 |
| 摘 要： | 一般 ,教师所布置的课外作业是书面作业 ,它是课堂作业的顺延 ,但这只对课堂知识起到再巩固的作用。要提高和发展学生对知识的实践应用能力 ,还需要从课外作业设计的内容上 ,多体现出课堂知识的实践应用性。具体做法有以下几种 :１ 多布置些动手操作题。如学习长方体或正方体的体积后 ,布置学生用萝卜或橡皮泥做出几个长方体或正方体模型 ,再通过自己的测量求出其表面积或体积 ;学习“圆的画法”后 ,布置学生设计一些圆组合图案 ,如等。动手操作对学生来说不但有一定的兴趣 ,而且在动手操作的同时 ,也使之动脑思考 ,从而让学生在轻松的操作… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |