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| 渗透口语训练——实施语文教学的一个课题 | |
| 引用本文： | 彭海根.渗透口语训练——实施语文教学的一个课题[J].江西教育,2000(3):18-18. |
| 作者姓名： | 彭海根 |
| 作者单位： | 吉安县立中学 |
| 摘 要： | 在现代社会里 ,随着信息和多媒体技术的飞速发展 ,人们交流思想时 ,口头语言的使用率大大高于书面语言的使用率 ,“说”的作用已经明显地超过了“写”的作用。但是 ,从目前中学生的现状来看 ,“说”的水平普遍不高 ,这是必须正视的一个问题。“两省一市”试行的高中语文新教材（必修本）第一至三册均有《口语交际》的教学内容。从第一册的《即席发言》 ,到第二册的《体态语》 ,再到第三册的《辩论》 ,其教学目的在于提高学生的口语能力。笔者在实施高中语文新教材的教学实践中 ,深深体会到 ,要提高学生的口语能力 ,仅仅完成《口语交际》的教… |
| 关 键 词： | 中学语文 语文教学 口语训练 教学课题 |
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