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| 说课活动莫忘“评” | |
| 作者姓名： | 刘永忠 |
| 摘 要： | 说课 ,作为我国教学研究的新举措 ,自１９８７年推出至今 ,越来越受到教育界的关注 ,尤其作为有效地提高教师业务素质的重要手段 ,备受教研部门的青睐。由此 ,应运而生的各类说课活动十分火爆。然而 ,纵观身边大大小小的说课活动 ,无论是评比型的还是观摩型的 ,往往是评出参赛名次或听完所有说课者的说课后活动就完事了 ,让参赛者或观摩者似有余兴未尽的感觉 ,隐隐约约不免有些遗憾。目前 ,普遍认为 :说课就是授课教师在充分备课的基础上 ,面对同行教师和专家讲述自己的教学设计及其理论依据 ;然后由听者评说 ,大家共同讨论 ,确定改进意见 ;… |
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