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杂志ISSN号
以赛课引领常态语文
作者姓名:
刘英花
作者单位:
荣成市教育教学研究培训中心
摘 要:
与常态课堂相比,之前我是极不情愿接受赛课或者叫"秀课"的观点的,觉得这是对课堂教学的曲解。但倘若把优质课视为名师对潮流的引领,以优质课引领常态课,进而实现常态课的优质化,那赛课就具有了更大意义。下面就以赛课为例,谈谈个人对于语文教学的一点思考。评价一堂语文课,标准之一是"符合教材特点,使教材得到有效使用"。教材有何特点?怎样用教材方为有效?这是个必须思考却往往被忽略的问题。关于"教什么",
关 键 词:
教材特点
常态课
课堂教学
鲁侍萍
文本特点
周朴园
《雷雨》
课堂设计
《滕王阁序》
授课教师
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