追求有内涵的美

早自习时,学生们安静地坐在座位上听我总结班里的情况,突然,我拿出早已准备好的镜子照了起来。孩子们愣愣地看着我,半天没有反应。等他们回过神来,我问大家刚才看见老师的举止有什么感觉？学生们相互看了看,没好意思说什么。