加快信息化 北京房山教育均衡发展的一个支点

地处北京西南郊的房山区无论地理形势，还是经济、社会发展都可以说是中国农村和城镇区的一个缩影：地势西高东低，2019平方公里的土地上，山区、丘陵、平原各占三分之一；经济发展不平衡，东部城镇、平原相对发达，中部丘陵和西部山区则呈递减态势；人口众多，86．6万人绝大部分集中在城镇、平原地带，广大的山区地广人稀。由于历史原因，从上个世纪80年代中期开始，房山区教育事业在十几年间投入不足，形成了很大一笔历史欠账，严重制约了房山教育的进一步发展，致使办学条件与北京市新颁布的办学条件标准普遍存在较大差距。在教育信息化的挑战面前，房山教育人如何应对逆境，如何实事求是、因地制宜地布局规划区域内的教育信息化的建设和应用，寻求区域教育的均衡发展，正是吸引记者走进房山的一个重要原因。