| 渗透人文关怀的“我的家庭历史”调查活动 |
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| 引用本文： | 李洁.渗透人文关怀的“我的家庭历史”调查活动[J].成都教育学院学报,2003,17(1):33-35. |
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| 作者姓名： | 李洁 |
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| 作者单位： | 成都市教科所 四川成都 |
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| 摘 要： | 体现课程改革新理念,通过家史调查活动感知家庭在文明进程中的艰辛历程,产生对人类历史的认同感,深化对人类历史发展进程的理解。了解个体、家庭与社会以及文化之间的联系和交流,这种互动关系受历史发展的影响,以及如何影响着历史的发展。这是一次让学生走进家史、走进现实和社会,通过调查来了解历史发展与社会变化的有益尝试。同时,此活动能起到丰富历史学习内容的作用。让学生通过对家庭历史的感知,增加对家庭、家乡、祖国的亲近感、认同感和责任感,促进正确的人生观和价值观的形成。
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| 关 键 词： | 历史 课程改革 家史调查 |
| 文章编号： | 1008-9144(2003)01-0033-03 |
| 修稿时间： | 2002年9月26日 |
Activities Imbued with Humanitarianism--Investigation "My Family History" |
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