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要全面地正确地掌握教材的思想性
引用本文:
余久.要全面地正确地掌握教材的思想性[J].江苏教育,1957(19).
作者姓名:
余久
摘 要:
据个人了解,教师們对高級語文第三冊“太阳瓜”、“劳动的开端”兩篇課文的思想内容看法上有所不同,茲摘述如下: 对"太阳瓜"一裸,多数教师韶为:这是一篇劳动教育因素十分丰富的民简故事。在那共同劳动、共
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