任务驱动与协作学习在Excel教学中的应用

“任务驱动法”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法，是一种具有“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”基本特征的教学模式，在设计任务的时候要注意结合生活实际例子，做到实用性强。协作学习是通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略，它强调以学生为中心，发挥学生的主体性，能充分发挥学生的自主性和创造性，有利于学科知识的掌握并促进合作精神的培养，在教学中应当鼓励更多的伙伴关系、合作学习与研究，而不是单纯的竞争关系、孤立学习与研究。在Excel教学中我们应当充分考虑地区差异，关照全体学生，不让一个学生掉队。可以通过观察学生任务的完成情况，及时调整我们的教学活动，形成师生互动。通过设计不同的Excel任务，分层次提高不同学生的动手能力、自学能力，进而提高学生的实践能力和创新意识。