培植校本教研沃土,促进教师专业成长 |
| |
作者姓名: | 单莲芳 |
| |
作者单位: | 浙江东阳市吴宁第五小学 322100 |
| |
摘 要: | 随着课程改革的不断深入,开展扎实有效的校本教研是学校发展和师生成长的现实要求及紧迫任务。近几年来,我校一直致力于开展广泛而富有成效的校本教研,逐步形成了具有特色的校本教研制度和工作体系,造就了一支“学习型”、“科研型”的教师队伍,取得了可喜的成绩。一、善于学习——校本教研的支撑面对新形势下的新理念新要求,每位教师都面临着巨大的考验。唯有不断学习,丰厚自我文化底蕴,做到边学习边思考,边实践边探索,把学习与研究结合起来,不断地积累新知,提高技能,才能形成自己的真知灼见,顺应时代的不断发展。我校主要从以下几个方面组…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|