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优化高中化学课堂提问的研究
引用本文:
陈美辉.优化高中化学课堂提问的研究[J].化学教与学,2010(12):36-37.
作者姓名:
陈美辉
作者单位:
江苏宜兴丁蜀高级中学,江苏,宜兴,214221
摘 要:
本文从“适时有度、增添梯度、选准角度、拓展宽度、挖掘深度”五个方面简要阐述了优化化学课堂提问。
关 键 词:
适时有度
梯度
角度
宽度
深度
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