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优化高中化学课堂提问的研究
作者姓名:陈美辉
作者单位:江苏宜兴丁蜀高级中学,江苏,宜兴,214221
摘    要:本文从“适时有度、增添梯度、选准角度、拓展宽度、挖掘深度”五个方面简要阐述了优化化学课堂提问。

关 键 词:适时有度  梯度  角度  宽度  深度
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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