指导学生做好做家庭小实验的几点思考 |
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引用本文: | 马新侠.指导学生做好做家庭小实验的几点思考[J].化学教与学,2010(8):64-64,67. |
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作者姓名: | 马新侠 |
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作者单位: | 铜山县刘集镇中心中学,江苏,铜山,221100 |
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摘 要: | 家庭小实验密切了化学与生活的联系.开展家庭小实验有助于把课程内容与学生生活以及现代社会科技发展联系起来.扩充学校教育资源,使学生形成积极主动的学习态度.激发学生的学习兴趣.培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手、勇于创新的能力。然而家庭小实验作为课题实验的延伸.化学整体教学任务的一部分.在化学教学中没有得到足够的重视.大多教师只是将家庭小实验与“有趣”、“好玩”联系在一起,很少要求学生认真做家庭小实验.更谈不上组织家庭小实验的教学了。然而家庭小实验为学生提供了大量动手的机会,给与学生足够的空间,自由发挥,弥补了课堂教学的不足.因此教师要充分发挥家庭小实验的功能.通过家庭小实验激发学生的学习兴趣,进一步提高化学教学的质量。
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关 键 词: | 家庭小实验 学生生活 化学与生活 学校教育资源 学生主动参与 化学教学 学习兴趣 科技发展 |
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