谈谈高中化学中的感悟教学

感悟是较高层次的体验和理解，感悟教学是教师根据学生的生活经验、认知特点、个性特征等有目的有意识地引导学生进行创造性学习的过程。本文试图通过一些实例，叙述如何启发学生感悟，使学生形成深刻的思维法则，揭示事物的本质，学会更深层次的思考，开发出学习潜能，真正实现新课程的“三维目标”。