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有利于初职学生服装工艺课自主学习模式的研究
引用本文:赵宏斌.有利于初职学生服装工艺课自主学习模式的研究[J].教育教学论坛,2010(21).
作者姓名:赵宏斌
作者单位:上海师范大学教育技术系,上海,201700
摘    要:基于初职学生在智力言语、情绪、行为能力等方面的发展水平存在着很大的不平衡性和差异性的实际及服装工艺课程的学习特点,尝试探索一些在教师指导下有利于培养学生自主学习能力、提高教学效能的教学模式。

关 键 词:自主学习  分层递进  元认知
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