开发校本教材应去掉“面子工程”

一本好的校本教材反映学校自身的特色,培养出来的学生具有鲜明的个性和独创性。开发校本教材,其最终目的就是充分发掘学生的个性潜能优势,为学生的健康成长提供"土壤"。