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| 读中理解读中领悟──《狼和小羊》学法指导设计 | |
| 引用本文： | 童理君.读中理解读中领悟──《狼和小羊》学法指导设计[J].江西教育,1994(Z1). |
| 作者姓名： | 童理君 |
| 作者单位： | 吉安地区教研室 |
| 摘 要： | 读中理解读中领悟──《狼和小羊》学法指导设计童理君（吉安地区教研室）一、教材分析义务教育五年制第三册《良和小羊》是一篇寓意深刻的传统教材。文章通过拟人化的手法，描述了凶狠的琅找借口吃掉小羊的故事，揭示了一个道理：对待像狼一样的坏人，光讲道理是没有用的... |
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