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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学语文名师课堂成败探究
作者姓名:
孙彦彦
作者单位:
山东乳山市下初镇中心小学
摘 要:
经常上示范课或研究课的教师展示出来的精彩课堂,是一点点“熬”出来的。名师每一阶段“熬”出来的课堂代表作,都是名师智慧努力和精神探索的结晶。我们要悉心研究名师的课堂教学,学习名师“熬”的精髓,在分享与体验名师课堂的精彩中,积攒成长的力量与方法,这对于广大一线教师的专业成长,是至关重要的。
关 键 词:
课堂教学
语文
小学
示范课
代表作
教师
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